大学生应树立怎样的择业观和创业观? 【作文备考】“择业观”“偶像观”“职业观” .....同题作文备考启示
专业出黑
编者：
当代青年人应该持有怎样的择业观、偶像观和职业观？最近湖北和湖南两省联考不约而同地考到了这一话题。下面我们展现这三篇作文题目，探讨同一话题作文的写作技巧，从中获得有益启示，为2020高考作文备考提供知识储备。
三篇同题作文
题一：
2020届湘赣皖·长郡十五校高三联考第一次考试
主题：青年择业观
【原题回放】
阅读下面的材料，根据要求写作。
材料一在选择职业时，我们应该遵循的主要指针是人类的幸福和我们自身的完美。不应认为，这两种利益是敌对的，互相冲突的，一种利益必须消灭另一种的。人类的天性本身就是这样的：人们只有为同时代的人的完美、为他们的幸福而工作，才能使自己也过得完美。
——摘自马克思《青年在选择职业时的思考》
材料二十年前，你问起学生最想成为的职业是做什么，大多数人都会告诉你，他们想当“科学家”“老师”“警察叔叔”等等。到今天，据新华网的职业意愿调查，超过一半95后最向望的职业是主播和网红，参与调查的大部分是大学生。很多大学生认为：靠读书来改变命运，需要寒窗苦读二十余载，而当一个网红，似乎只需要你对着屏幕唱唱歌聊聊天。
——摘自搜狐网《当下大学生最想成为的职业：网红主播？》
一个时代有一个时代的择业观，而当代青年的择业观不只是个人的事，还与社会、国家息息相关。以上材料引发了你怎样的联想和思考？请在学校的职业生涯规划课上，写一篇发言稿和同学们交流。
要求：角度自选，立意自定，题目自拟；不得脱离材料内容及含意的范围作文；除诗歌外，文体不限：不少于800字；不得抄袭、套作。
题二：
2020届高三湖北八校联考第二次考试（5月）作文导写
主题：青年偶像观
【原题回放】
阅读下面的材料，根据要求写作。
在全国抗击新冠肺炎疫情中，科学家克难攻坚，担负重任，成为我们的偶像；医务工作者不计生死，奋战一线，成为我们的偶像；基层工作者严格排查，做好健康的“守门人”，成了我们的“网红偶像”。人们积极地为他们点赞，相信他们的专业判断，礼赞他们的职业操守，视他们为标杆。这场“战疫”，检验着每个职业的成色，也锤炼着时代的偶像观。
事实上，当今社会价值观趋向多元，如何引导青年人向“新偶像”学习？如何树立实干兴邦、乐于奉献的“新偶像观”？在学校举行的“五四”成人礼上，你作为一名即将毕业的高中生，应该如何去回答这个问题呢？请以“我的新偶像观”为副标题写一篇发言稿，体现出你的思考一认识。要求：自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
题三：
2020届湖北省高三5月统测试题作文
阅读下面材料，根据要求写作。
范潇当年以全县前10名的成绩考上了上海某著名理工大学，毕业后他没选择留在城市工作，而是回老家驹县的农村创业，虽然起步艰辛，困难重重，但还是创办了电商平台“驹县农家”，范潇凭借这个平台，已拥有年入千万的销售业绩，而且带动全县老百姓们一起致富。
以上材料引发了你怎样的联想和思考？某校组织一次论坛活动，讨论大学生职业观问题，邀请你参加，请写一篇发言稿与会者交流。要求：自拟题目，自选角度 ，自定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
三篇作文比较分析
湘赣皖·长郡十五校高三联考
【精准立意】
青年人正确的择业观——
在奉献他人、社会和国家中实现自我人生的完美价值
从整个题目的构成来看，材料一先借用马克思的一段话，抛出一个正确的择业观，更是一种高尚的人生观。
提示语“当代青年的择业观不只是个人的事，还与社会、国家息息相关”，是对材料一的补充说明，也是对材料二当代青年人择业观转变的思考。
材料二的存在，是从反面现象，从现实角度，也是从习作任务设置需要出发，对材料一进行观照反思。
由此不难看出，此次作文的核心立意在于青年人择业时心中要有他人、社会和国家。“在奉献他人、社会和国家中实现自我人生的完美价值”，这是大方向。
湖北八校第二次联考：
【精准立意】
青年人的新偶像观——实干兴邦、乐于奉献
题目的提示语已经说得够清楚。这里面要处理两个关系：
一是“新偶像”和“新偶像观”的关系。“新偶像”是前提，有了“新偶像”才有了“新偶像观”，这两者关系实际上就是“向谁学习”和“学些什么”的关系问题；
二是人和精神的关系。这是抓住了问题的本质。深层次思考，“如何引导青年人向‘新偶像’学习”，学习的本质是学习偶像们身上所具有的精神。
【深度思考】
1.话题可以紧密结合青年的人思想实际。“新偶像”“新偶像观”中的“新”字要作解读。“新”是相对于青年视网红、明星为偶像而言的，这一点可以作对比分析，强调偶像和偶像观的转变对青年人的现实意义。
2.价值多元化与职业精神的永恒追求。特别是在价值多元化社会里。我们不可能让求每一位青年人都要成为科学家、医务工作者、基层工作者（尽管可以允许他们有这样的职业选择），学习“新偶像”，最重要的不是要成为他们的那种职业，而是要学习他们的那一种精神。
3.抓住文章的重点，新偶像观中的“实干”和“奉献”。对“实干”和“奉献”要有自己的思考与认识。“实干”，是强调面对现实，求真务实，脚跳实地，勇于实践，奋斗拼搏；“奉献”，是强调一种情操，小我中有大我，个人眼里有他人、社会和国家。青年人面对未来，不管将来从事什么工作，都要有实干和奉献精神。
4.紧密联系时代和国家。新时代的青年人，树立新的偶像观，强调一个“新”字，精神新，气象新，得与时代同轨。谈新偶像观，视野得开阔一些，置身于时代，面对祖国的建设与发展，对“实干”和“奉献”作背景依托，“实干”和“奉献”的最终根源来自己青年人要有时代使命和责担当。
湖北省5月统测
【精准立意】
材料中的范潇是青年大学生职业观风范，表现出三点：一是毕业名校，有扎实的专业知识；二是放弃城市，心系家乡，到农村创业；三是带领全县农民到富，有社会责任感和奉献情怀。依此材料内容，核心立意为“扎根基层，创业奉献”。
优秀作文
2020届湘赣皖·长郡十五校高三联考下水文
2020年湖北八校第二次联考学生优秀作文
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2020年5月湖北省高三年级统测学生优秀作文
不同的材料 相同的主题
—— 同题作文给我们的写作启示
湖北省武**中学 陈保侯
启示一：确定话题的大方向
三篇作文，给出的材料不同，但最终指向都一致，谈青年人的择业观。
无论是对大学生迷恋“网红”的批判，还是对战“疫”中“新偶像”的追捧，或者是对大学毕业生范潇创业奉献的认同，材料最终引出同一话题，当代青年人对自己将来所从事的职业会有一个什么样的规划，而职业规划又深层次表现出青年有的人生观、价值观。
“紧贴时代，奉献他人”，这一点是三篇文章所要表达的共同主题。
换个角度思考，高考作文实现“立德树人”的考察目标，通过“职业观”“择业观”“偶像观”，来考察学生的人生观、价值观和世界观。三篇作文的最后落脚点都在这一点上。
高考作文围绕时事热点，命题人总会取一个话题立意方向。临近高考，各地联考、名校考试都在不断探讨、尝试和预测高考作文命题方向。比如去年高考全国Ⅰ卷的“劳动教育”话题，在考前五月份就有学校预测并考前训练过。
考前热点话题的训练是非常具有价值的。
启示二：作文要有立德树人的应证
同题作文综合分析的好处在于，能让考生认识同一话题的不同命题形式，更重要的是让考生认识到作文的重点内容，“立德树人”的考察要求，在文中要有所体现。
如湖北5月统测，不少考生忽视了材料最后部分讲到范潇带领乡邻致富的信息，只是谈到大学生职业有多种选择，不一定要到大城市，乡村一样有广阔的发展空间。到乡村发展是职业选择的一个方向，但是为什么要到乡村发展呢？用所学的知识回馈家乡，为家乡的建设与发展做贡献，为家乡百姓致富造福，这一点才是职业观中“观”的重要思想内涵。谈从事什么样的职业，还要谈为什么要从事这样的职业。
湘赣皖·长郡十五校高三联考和湖北八校第二次联考，在“立德树人”的考察意图上更明显。马克思所说的“人们只有为同时代的人的完美、为他们的幸福而工作，才能使自己也过得完美”，还有疫情帮助我们树立“实干兴邦、乐于奉献”的新偶像观，作文的德育功能十分突出。
考生不管是面对什么材料、什么话题，文中一定要体现出自己的思想道德情感。青年，时代，社会和国，家国情怀，责任和担当，是母题。
启示三：处理好材料和话题的关系
同一话题可以有多种考法，那是不是可以围绕一个话题，平时写好一篇文章，以不变应万变呢？
其实这一点命题人早就想到了。所有的题目明确提出了不可宿构，不得套作，不能抄袭。为防止宿构和套作，现在的作文题都会有一个情境化要求，在具的情境中让考生带有一定的身份和特定的任务来完成写作。
对于情境化，我们的攻略有三点：
一是按题目情境要求，身份、文体、话题（主题）要与题目情境一致，做到这一点不验。这一点是基本层面的“应景”，作文的外观形式一看就明。
二是要与题目的材料要相符。题目中的材料要在文中的前半部分得到展现。“以上材料引发了你的怎样联想”“以上材料让你有什么样的思考”，话题的本源来自材料。也就是说，考生写作时要紧扣材料，这一点是无法套作的。
比如：上面三道理作文题目，一个是讲大学生迷恋网红，一个是讲疫情中的新偶像，一个是讲大学生回乡创业带领乡亲致之致富，论述话题的切入点是不一样的，考生在作文中对题目材料的分析，就无法套作。
结合具体材料来论述话题， 是深层的“情境化”写作表现。
三是巧妙地宿构。题目材料可以引出话题，但作文不单就材料论材料，拓展和升华是有必要的。那么，透过现象看本质，在本质上，在文章的核心思想观点上， 我们可以准备一些理论、事例素材，准备一些精彩的述评。这些准备，有“宿构”的成份。
就青年人的择业观中要有奉献和担当的话题，以上三道作文题中的材料都可以在一篇文章中出现，关键是如何围绕话题来对这些材料进行“变身”处理。如：湘赣皖·长郡十五校高三联考题目中马克思的话题，对于三题都通用，都可引用。“为同时代人的完美”而工作种高尚的职业精神行行业业都适用。大学生迷恋网红，是不愿意吃苦，奢求轻轻松松成功的表现 ，这一点可以和范潇的艰苦创业形成鲜明的对比，也可以和战疫中无数最美逆行者不畏艰难与时间赛跑对比，职业观中要吃苦精神，敬业实干是第一位的。疫情中的新偶像，对青年人的思想教育意义就在于要有担当和奉献精神，我们从事的工作不仅公是为了自己和家人，心中还要有他人、社会和国家，范潇的心中就有生他养他的家乡，有热恋的故土，有可爱的乡亲。
当然，围绕某一话题，作文素材是多方面的。这些材料方面的准备，十分有必要。但是要强调的是，引用材料时，考生要灵活地根据作文话题，对材料 进行“变身”处理。
当然，还有一种宿构方式，就是围绕某一话题，考生可以写上一段自己的话，注意是自己写的不是抄的，随时备用。比如，上面三道作文题目，都会谈到青年人在选择职业时要有奉献精神，围绕这一点，考生就可以写上一段自己的议论性语言。这一点是很有实用价值的。
此话题如此，彼话题亦如此。
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